Presentació del projecte “GR Tortellà: marcant un nou camí”.

10/06/2013 | El passat divendres 7 de juny, Elena Güell, treballadora social del Consorci d’Acció Social de la Garrotxa i Montserrat Perramon, infermera de l’Àrea Bàsica de Salut de Besalú, van presentar una comunicació a la 29ª edició de la jornada de l’Acadèmia de Ciències Mediques i de la Salut de Girona. La comunicació, que porta per títol “GR Tortellà: marcant un nou camí”.

Des de l’any 2008, s’han treballat a nivell grupal aspectes psicoeducatius amb persones diagnosticades de depressió i/o ansietat amb l’objectiu de millorar la  qualitat de la seva vida. En aquests grups s’utilitzen els testos de Goldberg, Had i Beck com a instruments d’avaluació. Es passen a l’inici del grup, al final i al cap de sis mesos. En les avaluacions es constata que les persones milloren el seu estat de salut a la finalització de les 12 sessions programades. Al cap de sis mesos, hi ha una davallada tot i que estan millor que quan van iniciar el grup. Aquesta bona dada, juntament amb la demanda de continuïtat per part de les participants va provocar que es dissenyés  un tipus de treball grupal diferent.

El nou projecte té per objectiu potenciar que el grup treballi de forma autònoma amb el suport i seguiment de les professionals, però de forma no presencial a les sessions. En els grups psicoeducatius es treballa l’autoconeixement, l’expressió d’emocions i sentiments i el coneixement d’eines pràctiques per la millora del benestar.

Des de la primera sessió es treballa la normativa bàsica en què els aspectes de confidencialitat, respecte,  puntualitat  i participació siguin els eixos claus per poder cohesionar el  grup. S’ha elaborat un material que és el guió de les cinc sessions i metodològicament és una continuïtat al que es treballava a les sessions. Es realitzaran un cop al mes i s’avaluarà als sis mesos.

L’estructura de les sessions és la següent: la resolució de problemes com a fil conductor, una part de relaxació amb respiracions o visualitzacions guiades i una dinàmica de grup. Cada dia es demana que hi hagi una de les assistents que moderi la sessió i la condueixi. Al final de cada sessió la infermera fa la supervisió.